BAN NHÂN DÂN
HÒA XÃ NAM

HUYỆN MÔN
PHÒNG GIÁO VÀ
– do – phúc



: 946 / -TrH Hóc Môn , ngày 10 tháng 10 2011

thi
theo án

Kính : các Trung cơ sở

văn bản số 2352/GDĐT-TrH của Sở GD-ĐT ký ngày 26 tháng 09 năm 2011 về Hội thi Tổ chức dạy học theo dự án;
viên, khích giáo viên các pháp và tích vào , nâng cao và , góp vào các trong nhà ;
Phòng Giáo và cùng Công Giáo huyện
thi theo án trong các môn ở Trung sau:
1. thi
Cá nhân nhóm giáo viên cùng sinh các Trung .
2. dung
theo án coi là trong pháp tích
phát huy ở độ cao tính tích sinh trong và giáo .
lõi theo án là trên ý, giáo
viên, sinh đề nghiên phát nhu và bài , trong trình môn liên quan. sinh cùng phân công, nghiên , tìm , , lý thông tin để đề ra.
thi là Đề tài theo án giáo viên cùng sinh , trong vi trình Trung Trung thông. dung :
Tên và dung đề tài, nguyên nhân đề tài, gian, đề tài, giáo viên và sinh tham gia đề tài.
Mô quá trình giáo viên và sinh đề tài: đề; ; thu , lý, phân tích và thông tin; trình bày .
Mô đề tài nào: báo cáo trình hay , bày lãm tranh , báo , mô hình, …
Mô quá trình theo dõi, giá giáo viên và giá sinh trong quá trình án.
Nêu lên các kinh rút ra trong quá trình đề tài
3. Tiêu giá và
3.1. Tính và (10 )
Giáo viên và sinh đề tài sát nhu và dung . sinh tính tích khi đề tài. Quá trình đề tài giúp sinh rèn : tìm và thu , lý và thông tin, trình bày làm , phân công và trong nhóm …
3.2. Tính (5 )
thi đủ quá trình đề tài án, phù dung đề tài và sinh. gian đề tài , lý.
3.3. Tính sinh , (3 )
đề tài trình bày qua thi: rõ ràng, sinh , giúp hình dung đủ quá trình hành án . Hình , các video clip minh (có) trong quá trình án: phong phú, chân .
3.4. Tính (2 )
thi trình bày công phu, rõ và .
:
A: 18 20 ; B: 15 17 ; C: 12 14 . Trong các A, có để các
, nhì, ba thi.
4. thi
4.1. Ban thi và Giám huyện :
Theo Phòng